Quando assegni una verifica digitale a una classe, scegli che cos'è per gli studenti: una verifica, dei compiti o un'autovalutazione. Nelle impostazioni dell'assegnazione scegli anche gli strumenti che ricevono gli studenti: la lettura ad alta voce, una calcolatrice, la dettatura e «Lo sapevo o ho tirato a indovinare».
Che cos'è per la classe
In cima alle impostazioni di un'assegnazione digitale ci sono tre riquadri. Ognuno adatta le impostazioni sottostanti, e puoi comunque cambiarle tutte:
- Verifica: con voto. Un tentativo, niente suggerimenti, risposte mostrate dopo la fine.
- Compiti: senza voto. Niente timer, suggerimenti senza perdere punti, fino a tre tentativi. Alla fine, gli studenti vedono il voto e le risposte.
- Autovalutazione: per lo studente. Dopo ogni risposta vede subito se ha risposto bene, a ogni domanda indica «Lo sapevo» o «Ho tirato a indovinare», e può riprovare tutte le volte che vuole.
Gli studenti vedono di cosa si tratta nella schermata iniziale, per esempio «Compiti. Non fa parte del tuo voto: prenditi il tuo tempo e usa i suggerimenti.» Nei risultati della classe e nella pagina di ogni studente, i compiti e le autovalutazioni hanno un'etichetta e restano fuori dalle medie.
Gli strumenti degli studenti
- Leggi ad alta voce: gli studenti possono ascoltare la domanda e le sue risposte nella lingua della domanda. Disattivalo in una verifica che valuta la lettura, come una prova di comprensione del testo.
- Calcolatrice nella verifica: nessuna, una calcolatrice semplice (le quattro operazioni) o una scientifica. Lasciala disattivata quando la verifica valuta il calcolo stesso.
- Dettatura vocale nelle risposte aperte: lo studente dice la risposta a voce e questa viene scritta nella casella. Di norma è disattivata; lasciala disattivata in una verifica che valuta l'ortografia o la scrittura.
- «Lo sapevo» o «Ho tirato a indovinare»: a ogni domanda gli studenti indicano se sapevano la risposta o hanno tirato a indovinare. Non cambia il voto. Nell'analisi della classe vedrai le risposte sbagliate contrassegnate con «Lo sapevo»: un'idea sbagliata ben radicata nella classe.
Gli studenti hanno anche strumenti che non devi attivare: la visualizzazione del testo (dimensione, spaziatura, un righello di lettura e il contrasto elevato) e la possibilità di barrare le risposte nelle domande a scelta multipla. Li spiega la pagina Gli strumenti nella verifica. Mentre segui la verifica nella vista dal vivo della verifica, gli studenti hanno anche un pulsante Chiedi all'insegnante.