把线上考试发给班级时，你可以选择它对班级的用途：考试、作业或自测。在发布设置中，你还可以选择学生能使用的工具：朗读、计算器、语音输入，以及“我知道”或“我猜的”。
对班级的用途
线上发布的设置顶部有三张卡片。每张卡片都会预设下面的各项设置，你仍然可以修改其中任何一项：
- 考试：计入成绩。只能作答一次，没有提示，考试结束后显示答案。
- 作业：不计入成绩。没有计时，使用提示不扣分，最多可以作答三次。结束时，学生可以看到分数和答案。
- 自测：给学生自己用。每次作答后，学生会立即看到自己是否答对，可以在每道题目上标记“我知道”或“我猜的”，而且想做多少次都可以。
学生会在开始页面上看到它的用途，例如“作业。它不计入你的成绩：不用着急，可以使用提示。”在班级的结果和每位学生的页面上，作业和自测都带有标签，并且不计入平均分。
学生的工具
- 朗读：学生可以用题目的语言收听题目和答案。在考查阅读的考试中（例如阅读理解），请关闭这项功能。
- 考试中的计算器：不提供、简单计算器（四则运算）或科学计算器。如果考试考查的就是计算本身，请不要提供。
- 问答题答案语音输入：学生说出答案，答案就会写进答题框。默认关闭；在考查拼写或写作的考试中，请保持关闭。
- “我知道”或“我猜的”：学生在每道题目上标记自己是知道还是猜的。这不会改变分数。在班级学情分析中，你会看到标记为“我知道”的错误答案：这说明班级存在根深蒂固的错误观念。
学生还有一些不需要你打开的工具：文字显示（字号、间距、阅读标尺和高对比度），以及在选择题中划掉答案。考试中的工具页面会介绍它们。当你在考试实时查看中关注考试时，学生还会有一个向教师提问按钮。